美国大学新规定让高中生为大学毕业做好准备

美国大学新规定让高中生为大学毕业做好准备

绝大部分美国大学都是采取学分制,所以课程设置以及课程项目选择多样且灵活。大部分美国高中都设置了 Advance Placement课程(简称AP课程), 相当于大学一年级的基础课,在完成美国大学申请,或者美国大学转学进入大学后可免修同类课。于此同时,为满足学生需求,美国各大学有各种见习项目,让高中生提前适应学术研究环境,或者专门为高中生开设大学课程, 若成绩合格,上大学可免修此课程。

美国大学转学

布莱登社区学院(The Bladen Community College)近期就响应这一趋势,宣布将继续推行他们的The Career and College Promise Program (CCPP)项目–让高三学生提前学习大学课程(最多可修两年的学分)。 项目负责人Cierra Griffin表示, 大学学分转换通道可以帮助学生提前感受大学学习氛围。同时学生所修学分不仅可以转换成高中AP课程学分,还可以转换成适用于美国16所州立大学以及一些在北卡罗来纳州的私立大学的大学学分,帮他们提前达到大学毕业要求。

据了解,今年8月19日,将会有19名高三学生参与到此项目中。西布莱登高中毕业生Amber Long在接受采访时激动地表示,这个项目让他更好的为大学学习生涯做准备,他对自己当初的选择非常的满意。在项目负责人Griffin的安排下,学校为参加项目的学生提供本科基础课程,保证学生所学的每一学分都可以在其他大学被承认。很多参与项目的学生表示,虽然提前上大学的课程并不轻松,但是当你在高中毕业时已经获得了两年的大学学分,你会认为自己的付出是非常值得的。

这种提前修美国大学学分的项目如今在美国非常受欢迎, 这些项目帮助很多家庭减轻了高昂的大学学费的负担。虽然必要的教材很花钱,但是免费修学分可以帮助学生省去几千美金的大学学费。同时,很多大学项目都推出网络课程,让被各种兴趣小组课外活动缠身的高中生可以合理的调配自己的时间。CCPP项目让很多高中生在完成高中学业的同时,获得了大学肄业证书。

不过很多学长学姐也给出了建议,在选择这类项目时,学生切不可压力过大。你应该非常努力,非常专注,但不应过分苛责。毕竟对于高中生而言,适应大学的学习节奏还是需要一定的时间。 所以充分利用这样的提前学习机会,但不要因此而惧怕大学生活。

今年的CCPP项目秋季课程的最后注册时间为2017年8月8号至9号,早上的9点到下午2点,下午四点到晚上7点。若想要了解更多关于大学提前修学分项目的信息,可以咨询相关美国留学中介机构的专业老师,寻求及时的帮助。

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如何合理计划进行成功美国留学

如何合理计划进行成功美国留学

作为美国华盛顿特区的美国大学申请的国际本科生,来自塞尔维亚的萨维奇在该校俄罗斯莫斯科国际关系学院度过了自己的第一个学期。萨维奇说,他之所以选择这个学院的学习,是希望获得完全不同的学术视野,在国际贸易、金融中收获一份感兴趣的职业,想要充分了解美国留学,不能仅仅从西方高等教育机构中接受所有的课程。

美国大学申请

学生可以利用出国留学以及其他交流计划来美国参加高等优质教育。 通过这些机会,学生可以探索不同国家的文化,与各国留学生一起参与科研。但是,国际留学生不应该等到入学之后才开始计划,在留学之前,准留学生们应该采取三个步骤来规划出国留学以及相关交流计划。

1、研究美国大学的学习和交流项目:国际留学生应通过大学网站开始评估其项目是否适合自己,同时联系大学教授及其他工作人员了解详细培养方案。

在SUU学习企业管理的同时,来自法国的布恩与自己的导师一起规划了下个学期在西班牙穆尔西亚大学和爱尔兰都柏林理工学院的学习任务。布恩认为她在欧洲会计制度方面学习的经验帮助她获得了法国研究生的奖学金。她将在秋季开始在SUU的MBA课程。

除了美国大学所提供的项目之外,国际学生交流等非营利组织(ISEP)也可为留学生们提供部分出国留学项目。该组织为世界各国留学生们提供包括美国45个州的160多个出国留学计划。来自中国的留学生朱雅亭也参与其中国际商务的课程,她认为,ISEP可为留学生提供多种国际课程的交换项目,并且该项目能使自己对世界经济的关联以及香港与中国大陆经济关系有着更深入的看法。

2、确定时间和成本:在考虑出国留学和交流项目的同时,国际学生还应该计划什么时候开始寻找及应对开销。美国大学国际学生和学者服务主任巴卡尔说,学校对学生有资产证明和GPA要求,所以大多数学生都是在大三之后转入美国大学继续读书。

3、了解申请过程:在考虑出国留学时,学生应对美国大学申请过程有所了解,并且需要准备对应的申请材料,例如成绩单、语言成绩、推荐信、课外活动实习证明等等。这些申请材料有些是必须的,有些是非必须的,美国大学招生官往往会更加看重申请者的自身亮点。

4、了解签证过程:国际学生应该在规划过程的早期确保他们了解签证要求,以及大学可以提供哪些帮助。巴卡尔说,在国外留学的国际学生必须维持自己的F-1签证身份。对于作为团体的一部分进行对外交流的学生,学校通常会安排签证,但对于单独出国的学生来说,准备好相关签证材料及签证问题,从容回答。

美国大学申请对于很多学生来说并不是容易的事情,在申请过程中会遇到很多疑问和困难,如果想要咨询,请及时联系相关美国留学中介机构的老师,获取最专业的帮助。

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“Regret Clause“是不是一个好主意?

“Regret Clause“是不是一个好主意?

现在美国留学什么专业最热门?有人可能会回答CS(Computer Science 计算机科学)。确实,现在很多学生都积极选修计算机科学的课程,认为这些课程可以让他们进入像Facebook和Google这样的大公司,吸引大批学生的原因还在于电脑软件和手机软件的程序猿收入都很可观。但是火爆的专业背后还存在着越来越多的高科技作弊,不断有计算机专业的学生被抓到抄袭朋友的代码或是直接从网上剽窃,而带来的直接后果是收到美国大学开除的一纸通知。

美国大学开除

加州大学伯克利分校电子工程与计算机科学学院的教授Randy H.Katz表示,不仅在他们学院,甚至整个计算机科学领域都有在讨论抄袭代码的现象。在他700人的课程,他就发现有100名学生抄袭代码,违反了课程要求。现在,所有计算机科学的教授在课程一开始都会给出抄袭代码的严肃警告,并且向其他专业一样,通过软件来查学生有没有作弊。结果就是,他们发现了无数起作弊的案例。

去年,布朗大学49例作弊中就有超过一半是发生在计算机科学专业的;在斯坦福,这所Google、Snapchat和无数互联网巨头创始人的母校,2015年一节计算机专业课程中有多达20%的学生涉嫌作弊;在哈佛的Computer Science 50这个课程中,有超过60名学生考试作弊。这个专业前景这么好,为什么出现那么多学生抄袭代码、考试作弊呢?

不少学生和教授认为作弊理由不难分析。对于一些被就业前景以及收入吸引的学生而言,编程不是一件容易的事情,平时做作业就已经非常花费时间了。而在一些编程网站是,如GitHub这个网站,就有现成的答案,这些都是由以前选过同样的课程、做过同样的作业的学生上传的。有了这些网络资源,正在和作业做斗争的同学就可以省时省力了。一位在哈佛学习过编程,并且靠自己完成作业和考试的学生吐露,“自己独立完成作业要花1/3的时间,这也就是为什么大家会去网上抄答案了”。另一个造成作弊现象的原因在于没有明确的“合作”范围,程序猿之间分享代码是很常见的,包括在课上,教授也经常鼓励学生们互相之间讨论问题,但不允许共享实际代码,这也就给一些学生造了困惑,判定作弊的界限到底在哪里?

一旦判定考试作弊,可能就会面临学校严重的处罚,例如记过、停学、甚至被美国大学开除。对此,哈佛的一位教授提出了“regret clause”, 即作弊的学生在72小时之内承认作弊就可以获得一个不怎么样的成绩或者直接不及格,从而避免进一步处罚。大家认为在作弊频出的计算机专业是否应该采用这个regret clause呢?如果是你,你会用regret clause吗?

如果遇到更多关于美国大学开除紧急应对以及身份恢复等问题,请及时咨询美国留学中介机构的专业老师~

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Edgewood College 美国大学转学新项目

Edgewood College 美国大学转学新项目

相比于普通的四年制美国大学,美国的文理学院,甚至是社区大学都不是那么为人所知。不少学生和家长看到大学的名字不叫university而是college的时候,就可能主观认为这些学校不够好。然而事实是称作college的学校,无论是文理学院还是社区大学,他们的教育质量都很不错,尤其是文理学院更能匹敌综合性大学。美国大学转学是教育系统中重要的一环,不止综合性大学,文理学院也有和社区大学的转学合作。今年5月12日,Edgewood College和Madison College之间开展了一项新项目来提高转学生数量。

美国大学转学

Edgewood College是一所私立文理学院,而Madison College是提供副学士学位的社区大学,两所学校间“2+2”的项目让更多学生先在Madison College学习两年获得副学士学位,再在Edgewood College完成两年学业获得学士学位。项目中具体的专业包括:文科或科学专业转学后就读初等教育专业,电力或土木工程应用科学转学转学后就读物理专业,公共服务应用专业科学转学后就读社会学专业。

如果不通过这三种转学方式转学,那么转学的难易度就取决于学生原来就读于哪所学校,如果是同一地区的学校转学就容易一些。这是由于一个地区的学校,无论是综合性大学、文理学院还是社区大学,他们的教学课程是统一的。例如,威斯康星大学麦迪逊分校和Edgewood College之间有270门课程可以转换,其中250门课程可以和Madison College转换。

美国大学转学最需要考虑的问题就是转换学分,如果学校之间的学分互相承认,那么转学后就可以省去许多时间、精力以及金钱。根据Madison College和Edgewood College在2016年4月签订的协议,学生在Madison College获得副学士学位后,5年内可以直接申请转学到Edgewood College。在过去几年里,越来越多学生可以转学到Edgewood College。转学变得更加容易不仅有利于学生,同时也有利于学校,Edgewood College也在过去几年里获得了更多成功。

Edgewood College的招生主任Christine Benedict表示,比起其他兄弟学校,包括Viterbo University, Carrol University和Beloit College,他们学校招收更多转学生。除了教育质量好之外,Edgewood College另一个吸引转学生的地方就在于地理位置,不少学生更希望留在麦迪逊地区,留在他们熟悉的学术文化中。

如果你也有心仪的美国综合性大学或是文理学院,但担心自己实力不够,不妨考虑一下美国大学转学,从一些更容易申请的学校开始自己的大学生涯。更多美国大学转学的信息,欢迎咨询相关美国留学中介机构的老师~

转载自:Edgewood College 美国大学转学新项目

加州大学限制国际生录取比例

加州大学限制国际生录取比例

说起加州,大家想到的除了阳光、沙滩,就是加州大学系统了,这里的气候环境、人文环境、学术质量已经公立大学公道的学费吸引了不少全美以及全球的学生。我们在美国大学申请时,加州大学的申请十分便利,可以同时申请好几所加州大学系统中的学校。但是,越来越多的州外申请者稀释了加州本地学生的教育资源,因此加州大学采取了限制措施。

美国大学申请

5月18日,加州大学董事会通过了第一个限制外州及国际生入学比例的政策,为究竟谁能进入著名的公立研究型大学的争论暂时画下句点。加州大学懂事会投票决定将UC Davis, UC Santa Barbara, UC Santa Cruz, UC Riverside和UC Merced这几所分校的非本地学生入学百分比控制在18%,另外四所已经超过这个比例的分校(UCLA, UC Berkeley, UC San Diego和UC Irvine)则允许保持州外学生的比例,但是2017-2018学年的外州及国际生入学比例不能再提高。目前,加州本地学生只占加州大学系统中%的本科生数量。加州大学一方面希望外州学生和国际生给学校带来多样性(以及每年多付$27,000的学费),另一方面不堪受到加州居民的指责说他们不公平地挤走了本地学生,为此才出了现在这个限制政策。

其实这个政策可谓是一波三折,之前加州大学提议的限制是20%,但是由于收到太多反对的声音不,不得不推迟三月份的投票,这周才又把这件事提了出来。另外,加州大学还受到州立官员的压力,去年加州审计发现加州大学招收过多外州及国际生从而损害了加州学生的利益,因此政府收回了$1850万的投资,直到学校董事会采取限制政策之后才再次发放。但是对此,加州大学并不承认,他们表示收取额外的学费反而能招收更多加州学生,并提供更好的教育服务,并且学校在财政方面没有任何做的不对的地方。加州大学校长Janet Napolitano表示所有的教职工已经积极配合审计提出的33条改革建议,主要是让学校预算和财政支出更加透明和有效。

这个限制政策也不是全票通过,其中Hadi Makarechian就投了反对票。Makarechian是美籍伊朗人,加州大学的领导人中还有两位移民,一位是圣芭芭拉的教授,另一位是首席投资官,足以看出加州大学“国际生”的重要性。但是大部分领导还是为了平衡冲突和竞争利益支持了限制政策。

外州学生和国际生的限制政策已经确定,可以肯定是这个政策不利于我们的留学申请加州大学,增加了申请竞争。对此我们能做的就是增加自己的软实力和硬实力,让自己在美国大学申请的道路上更有竞争力。更多美国大学的资讯,欢迎咨询美国留学中介机构的老师~

转载自:加州大学限制国际生录取比例

大四被美国大学停学,你该怎么办?

美国大学以其严格的教学态度以及严谨的教学理念而著称,任何违反大学学生行为手册的行为均有很大程度上会导致学生被美国大学开除。学生一旦被学校开除,不仅在成绩单上会留下永久的处分,而且会影响学生之后的学业及更高学府的申请。因此,在发生学术紧急情况时,学生一定要谨慎对待,及时处理,尽量降低负面影响。

什么样的行为会被美国大学开除?

首先,学生最经常遇见、也最容易被学生忽略的,就是因为作弊被抓被美国大学开除。作弊被抓,不仅仅因为考试作弊,还可能是因为没有正确引用论文及出版物,也有可能是抄袭同学作业,以及其他一些无意识但是违反美国大学规定的举动。

其次,GPA太低、出勤率太低,错过正常学校注册时间、代上课、代写作业、以及其他一些原因都是常见的被美国学校开除的原因,而引发这些原因,主要是由于学生对于学校的相关规定不够重视,或者将一些不良行为习惯带入美国大学校园等等。

一般情况下,当学生进入大学最后一年,被学校开除的可能性会相对来说较低,一方面学校为了提高学生的毕业率,不会轻易将学生开除,另一方面学生即将毕业,只要不是原则性的错误,学校对于学生犯错的接受程度也相对较高。但是有几种情况,一旦发生,学生难逃被美国大学开除或者停学的命运,而具有代表性的,则是因为考试作弊被抓。

当收到学校开除停学的通知时,学生心里第一反应是比较慌张的,毕竟读了三年多的书,眼看就要毕业,可以拿到毕业证,可以合法找工作,却因为自己的错误使这三年多的时间白白浪费了。如何能够完成最后一年的学业,如何能在短时间内保持住自己的学生身份不失效,是这一类学生最为关心的问题。

美国大学开除

大四被美国大学停学,你该怎么办?

第一,保持自己学生身份。在学生发生紧急情况被美国大学停学、开除时,首先要保持自己的学生身份,否则一旦学生身份失效,不仅无法取得美国大学的学位证明,而且在美国三年多的读书时间可就白白浪费了。保持学生身份,意味着必须紧急转学至新的学校,在最短时间内获取新的学校的录取通知并取得合法的I-20,之后再进行身份恢复等等。

第二,确定转入的学分及年级。学生在转入新的学校之后,最关心的莫过于转入的学分以及就读的年级,究竟是从大一、大二、大三还是大四呢?这时就要根据转入到新的学校的学分来决定。通常来说,学校对转入的学分有一定的限制,通常是两年的学分。因此,在大部分情况下,学生要从大三开始读起,表面上看起来耽误了一年的学习,但是总比白白浪费三年多的时间要划算的多,毕竟这个年纪的学生应该为自己犯下的错误买单。

第三,学生们应该总结自己被学校开除的原因,改正自己不良的学术习惯,避免此类事情再次发生。毕竟,这种事情会在自己的成绩单上留下不可挽回的损失,对之后的找工作也会有一定的影响。

如果依旧不确定大四被美国大学停学该怎么办,可以及时求助美国留学中介机构的老师,他们对美国大学开除应对有着丰富的经验,可以短时间内最有效帮助学生解决留学难题,从而使每位学生顺利完成学业。

转载自:大四被美国大学停学,你该怎么办?

考试作弊是被美国大学开除的重要原因

今年已经是美国大学最大的作弊丑闻50周年纪念了,即哈佛大学1310案件,当时近2%的本科生都涉及到那次回家考试的作弊之中,部分学生则面临被美国大学开除的风险。

 

“take-home final”是美国大学考试中的一个特色,学生可以把卷子带回家做,但是必须自己计时并且不能看资料,这就非常考验学生的自觉性,很多同学会认为即使作弊,也不会被抓到,更不会因为考试作弊被抓而获得什么处分。可是令人震惊的作弊丑闻恰恰就是发生在这样的考试中,还是最有名的常春藤大学。事实上,学术不诚实在所有大学都还是一个主要问题。

 

在布朗大学,作弊现象也一直发生,并且以后一直会存在。想要好好改变这个现状,必须同时从学生和管理的角度去评估问题。对于学生而言,他们很难准确定义作弊。学术准则定义的作弊包括“和别人合作作弊,或使用未经允许的帮助”,对于这个定义有许多不同的理解。例如,如果我们从助教或是朋友那里获得灵感算不算作弊呢?小组作业中又该如何定义?尤其在布朗相互合作的学习环境中,如何划分作弊和合作的界线并不明确。

 

教授应该给学生们明确划分作弊和合作的界线。老师们该在课前详述学术诚信的标准,但是一些老师的课程大纲只提到了“参考布朗的学术准则”,这个准则本身就不够明确。由于学生中默认合作是允许的,教授更应该提出自己课程中允许的行为,尤其是作业要求。例如,布朗大学的计算机科学学院就已经在这方面做出榜样,他们时常提醒学生学术准则以及他们学院是如何理解的,是时候其他学院也这么做了。

 

学术诚信最终是学生和学校集体的责任,学生应该和教授一样投入到定义作弊中去。学校可以在平时贯彻“Honor Code”,而不只是在在线暑期教程上提到,或是只花一个星期的时间去强调。布朗大学最近还在考虑要增加学术诚信相关委员会的成员,如果能让学生加入其中,参与处分决策,学生们能更好地意识到自己在这个校园中的责任。

 

尽管布朗大学的校园氛围已经算是比较欢乐的了,但是依然无法避免学习压力,名校间的竞争以及学生未来进入社会的竞争,都让学生倍感压力。往往就是这种压力,让学生们不得不作弊,从而能够更快更好地完成作业,获得更好的成绩。在课程和对学术准则的讨论中放任自由的态度造成了学生和老师之间的不同预期和不同学习目标,如果学生真能加入学术诚信委员会,说不定能让作弊的定义更明确。

 

学生不该等着学校去完善作弊制度,而是应该自己要求自己,学术欺诈最终欺骗的是自己,更是冒着被美国大学开除的风险。想要了解更多美国大学相关学术诚信信息,欢迎联系相关美国留学中介机构的老师~

美国大学申请需要避免的误区(一)

转载自:美国大学申请需要避免的误区

随着留学热潮的兴起,美国作为优质教育资源集中国家,自然受到广大留学生及其家长们的追求,但是,由于很多留学生不能够充分了解美国大学申请的一些细节,导致不少人对美国留学存在一定的误解以及误区。因此小编来带大家了解一下,美国大学申请中所需要避免的一些误区。

误区一:排名高的学校一定特别好。

美国高等院校并没有一个真正意义上的官方排名,所使用的大部分是USNEWS根据多项指标,对每一个年度的所有大学进行一个简单的评判,同时会对每一个大类的学院,比如说工程院、商学院等等进行不同专业领域上的排名。因此,如果想要根据排名来选择学校,不妨参考一下相关专业排名。现在大部分学生和家长都对排名非常在意,希望这部分学生和在家长选择学校在参考排名的同时,也要更多的根据自身情况和专业方向来选择自己满意的大学。

误区二:公立大学要好于私立大学。

在接触到美国大学申请的学生之中,有不少学生认为公立大学的教学质量和严谨程度要好于私立大学。其实在美国,私立大学的数量要远远高于公立大学,公立大学和私立大学的区别主要来自于经费来源不同,公立大学的经费主要来自于州政府从税收中拨给的款项,联邦政府给予科研、购置图书设备和向学生提供各种资助;而私立学校在这方面所得的经费则微乎其微,它的经费来源主要来源于向学生收取的学费。虽然私立大学的学费较高,但其发放的各种奖学金制度会优于公立大学,也是非常值得申请的。
  
误区三:成绩好就能申请到名校以及奖学金。

一般来说,托福等语言成绩是申请美国院校时的基础条件,SAT是奖学金的”敲门砖”,但现在越来越多的学生过于迷信托福雅思、SAT成绩,甚至相互之间攀比高分。而很多美国大学针对国际学生没有或者较低的语言成绩时,都会提供”语言+专业”的双录取,在修语言成绩的同时可以修得专业课学分,时间上也没有任何的耽搁。在奖学金方面,一般来说美国大学会根据学生的综合能力来决定是否给予奖学金。而相同成绩的两个人有可能在奖学金方面有比较大的差距。


误区四:美国大学申请时间周期比较短。
很多学生会觉得相比其他的国家,美国的留学申请速度更快,因此不需要提前太多的时间准备。其实,在考虑申请学校时,要全面了解各校的招生要求、申请时间、材料准备等等,这个过程是相当费时间的,申请者应尽早花时间理清招生程序。并且,各个大学的审核周期也都大不相同。随着现在美国留学越来越受各国学生的欢迎,在奖学金的发放上也是采取先到先得的原则。所以申请美国留学是宜早不宜迟,提前准备,更有把握。
因此学生在申请美国大学时一定要避免这些误区,美国大学申请并不是一件很容易的事情,而想要申请到美国名校则更是需要付出较多的心血。如果还有不清楚的事情,可以寻求美国留学中介机构的专业老师们的帮助。

国际高中和美国高中差距在哪儿?

美国高中申请与国际高中申请究竟有什么区别,美国高中和国际高中的差距在哪里,近日来这个话题受到了家长们的热烈讨论,教育是每个家庭的大事,也是影响孩子一生的重要经历,家长在为孩子选择学校时一定要慎重,尤其是高中。笔者希望通过各项数据的对比,帮助家长们更好地规划孩子的未来。

据相关数据显示,2016年我国在校高中生总数2374.4万人,高中新招生796.6万人,应届高中毕业生797.6万人。可以说,高中学生是一个庞大的学生群体;而高中又是孩子教育生涯中非常重要和关键的一个环节,因为高中的成绩直接影响到大学的选择。尤其是像一些准备出国留学的学生,高中的作用更是重中之重。

提到出国留学,尤其是美国留学,很多家长自然就想到让孩子上国际高中,因为这样可以提前让孩子接触国外课程,有一个缓和过渡期,而且对于孩子将来国外大学的报考和考试都有利。还有一些家长干脆让孩子直接上美国高中,既然决定要出去,那就早点出去适应,在国外环境和学习内容都对将来留学有帮助。

那么,对于孩子来说,究竟哪一种学校更适合他们呢?小编通过各种对比发现,虽然国际高中标榜与国际接轨,但是其还是受到国内文化和环境的限制,在资源和教育上难以与美国高中接轨。下面是小编的对比详情,供各位学生和家长参考。

第一项:学费的对比。

学费是各位家长衡量学校时首先想到的,也是家长犹豫的关键。很多家长存在一个误区,认为去美国高中就读肯定要比在国内上国际高中贵的多。其实,两者的花费不相上下。

我们以北京的某个国际高中为例,其学费高达258930元/学年,且每年还在增长中,这其中还不包括孩子参加其他活动所花的费用。有孩子上过国际高中的家长都知道,学费只是一个基础花销,各种活动、比赛、课外生活的花销才真正是一个无底洞。

再以美国某知名高中为例,其学费一年为4万美金,但其中已经包含了孩子住宿的费用。因为全寄宿学校,所以孩子其他花销都少,一年下来也就30万出头。仔细衡量两者的数据,会发现其实差别不大。可见去美国高中读书花费比国际高中多这个观点并不确切。幸运地如果孩子能够去到美国公立高中读书,那么花费会更少,甚至比在国内上国际高中还便宜。

第二项:学习环境的对比。

但凡考虑国际高中和美国高中的家长,都是想让孩子大学去国外上的,那么学习环境的影响就不得不考虑进去。

国内的国际高中虽然初衷是为外籍学生提供教育平台,但近年来国际高中的中国学校比外籍学生多很多,以上海某国际高中为例,其中中外学生比例为1:6.5,甚至还有很多学校只招收中国学生。虽然国际高中是以英文教学,但是身边的学生都是”自家人“,在这样的环境中学习,孩子很难接触和熟悉到国外的文化和生活。

而在美国高中则不一样,在美国高中就读,孩子可能刚开始有点孤独,但是适应了以后就会有一个很好的学习和生活环境,甚至语言上也不受障碍,更适合英文的学习和使用,这对于美国大学申请到名校都非常有利。

第三项:学习资源的对比。

在国内上国际高中,大有”有钱难买我合适“的感觉。即使你不考虑花费和环境,单单适合的学校就不容易寻找。

有数据显示,国内的国际学校数量总计597所,为世界最多,但是在校学生人数已经超过236400名。其中有116所外籍国际学校只招收外籍子女,民办学校以初中阶段最多,国际高中资源主要集中在225所公立国际班。而这些资源目前也都集中在北京、上海这些刚需城市。

此外,在这些公立国际高中中,资源也参差不齐,好的学校学费贵的离谱,单学费就已经超过了最好的私人寄宿美国高中;而学费便宜点的各项水平都达不到,还不如普通高中出人才。

作为家长,无非是想给孩子找一个环境好、资源足、师资水平好,同时性价比又高的学校上。而综合以上三方面因素,国际高中与美国高中的确在很多方面都有欠缺。如果你的孩子以后是本着出国的目的,那么建议还是多斟酌一下美国高中的各项指标,为孩子进行美国高中申请提早做准备。

转载自:国际高中和美国高中差距在哪儿?