帕克森在《纽约时报》上说:大学有责任尽快安全地重新开放校园

位于美国罗德岛州普罗维登斯布朗大学[]——在《纽约时报》发表的一篇观点文章周日,4月26日,布朗大学总统克里斯蒂娜·h·帕克森认为,大学和大学校园的开放在秋天应该是国家公共卫生优先级和机构必须制定计划以应对新型冠状病毒了。

帕克森写道:“这些计划必须基于这样一个现实,即在研制出疫苗之前,即使在我们成功地使曲线变平之后,感染病例仍将上升或再现。”“学院和大学必须能够安全处理校园感染的可能性,同时保持其核心学术职能的连续性。”

在帕克森的客座专栏发表之前,她于4月13日向布朗大学社区宣布,创建了该大学健康秋季2020工作组。这个工作组是由管理人员、研究人员和学生组成的联合小组,负责制定一条在2020年秋季安全重新开放大学校园的道路。

帕克森在《纽约时报》(New York Times)上描述了一系列校园生活的调整,学生、教师和工作人员在恢复校园运营时必须做好准备。3月中旬,为了减少新型冠状病毒在全球大流行中的传播,布朗开始远程授课,所有能够远程工作的员工都开始远程办公。

帕克森在她的专栏中指出,校园是在Covid-19大流行期间第一批搬到偏远地区的。

她写道:“全国范围内出现的快速反应源于我们对学生和社区健康的担忧,以及我们认识到大学校园在应对传染病方面面临特殊挑战。”“我们现在的职责是集中资源和专业知识,使我们能够尽快安全地重新开放校园。”

完整的专栏文章可通过《纽约时报》网站获得,并附在下面。

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大学校园必须在秋季重新开放。我们是这样做的。

克里斯蒂娜·h·帕克森(Christina H. Paxson)著

帕克森女士是布朗大学的校长。

在全国各地,大学校园已成为鬼城。学生和教授们被关在里面,在线教学。大学管理人员正在将第19届艾滋病大流行的财政成本制成表格,这已经超过了《国际关怀法案》对高等教育的支持。

这次大流行的死亡人数很高,而且还将继续上升。但是,如果高等院校不能在秋季开学,另一场危机就会降临到学生、高等教育和经济领域。

随着视频会议技术的发展,学生们在远程学习时面临着经济、实践和心理上的障碍。对于收入较低的学生来说尤其如此,他们可能没有可靠的互联网接入或私人学习空间。如果他们不能回到校园,一些学生可能会选择放弃上大学或推迟完成他们的学位。

高等教育危机的严重程度将在9月份变得明显。大多数学院和大学的基本商业模式很简单——学费在每个学期开始时到期两次。大多数学院和大学都是学费独立的。在秋季保持关闭意味着我们将损失一半的收入。

这种损失将是灾难性的,尤其是对许多在流感大流行之前财务状况不稳定的机构而言,网上课程可能只能弥补部分损失。问题不在于金融机构是否会被迫永久关闭,而在于会关闭多少。

高等教育对美国经济也很重要。该行业雇佣了约300万人,而就在2017-18学年,该行业为美国国内生产总值(gdp)带来了逾6000亿美元的支出。学院和大学是市政和州内最稳定的雇主。我们的教育和研究使命推动创新,推动技术进步,支持经济发展。教育的普及,包括大学教育和研究生教育,使人们能够向上流动,是美国和世界各地生活水平提高的一个重要因素。

在秋季重新开放学院和大学校园应该是国家的优先事项。各机构现在应制定以控制感染传播的三个基本要素为基础的公共卫生计划:检测、追踪和隔离。

这些计划必须建立在这样一个现实的基础上,即在研制出疫苗之前,即使在我们成功地使曲线变平之后,感染仍会上升或再现。我们不能简单地把学生送回家,并在每次发生这种情况时转向远程学习。学院和大学必须能够安全处理校园感染的可能性,同时保持其核心学术职能的连续性。

他们还必须对控制大学校园内疾病传播的特殊挑战保持敏感。一个典型的宿舍共享生活和学习空间。传统的讲堂不利于社交。退一步说,大学聚会也不是。在这种环境下,我们必须特别注意预防和控制感染。

虽然绝大多数住宿学院的学生如果感染了冠状病毒,只会出现轻微的症状,但学生经常与校内和校外有严重疾病或更严重疾病高风险的人接触。管理者不仅要关心他们所管理的学生,还要关心他们所接触的更广泛的社区。

我对秋季开学持谨慎乐观态度,但前提是现在就做好周密的计划。幸运的是,控制传染病的以证据为基础的公共卫生协议已经知道了几十年。只要有合适的资源,而且管理者愿意对校园管理方式做出大胆的改变,这些技术就可以应用到大学校园中。

测试是绝对必要的。所有校园都必须能够在所有学生首次进入校园时,以及在一年中每隔一定时间对他们进行冠状病毒的快速检测。仅检测那些有症状的患者是不够的。我们现在知道,许多患有这种疾病的人是无症状的。定期检测是防止这种疾病通过宿舍和教室悄悄传播的唯一方法。

在大学校园里,传统的联系人追踪是不够的,因为学生们可能不知道他们在讲座中坐在谁旁边,或者参加了一个聚会。数字技术可以提供帮助。有几个州正在努力采用私营公司开发的移动应用程序来追踪疾病的传播,大学可以通过与州卫生部门合作并在校园推广追踪技术来发挥作用。

检测和追踪只有在患病或接触病毒的学生能够与他人分离的情况下才有用。传统的共用卧室和浴室的宿舍是不够的。为隔离和检疫留出适当的空间(如酒店房间)可能很贵,但却是必要的。还必须确保学生遵守严格的隔离和检疫要求。

激进的检测、以技术为基础的接触者追踪以及隔离和隔离的要求,可能会引发人们对公民自由受到威胁的担忧,而公民自由正是大学校园推崇的理想。管理人员、教师和学生将不得不考虑,对公共卫生采取高压手段的好处是否值得。在我看来,如果这就是安全地重新开放校园所需要的,并且学生的隐私得到严格保护,那就是值得的。

我们的学生必须明白,在研制出疫苗之前,校园生活将会有所不同。学生和员工在校园里可能要戴口罩。即使在校园开放后,大型讲座课程仍可能留在网上。大学生活的传统方面——体育比赛、音乐会,没错,还有聚会——可能会发生,但形式会大不相同。想象一下,体育赛事在空荡荡的体育馆、演奏厅举行,观众席之间隔着一排排的座位,虚拟的社交活动取代了派对。

但学生们仍将受益于所有使面对面教育如此有价值的东西:激烈的智力辩论,在放大的情况下是不一样的,在大学实验室和图书馆的研究机会,以及具有不同视角和生活经历的学生之间的个人互动。

采取这些必要的步骤将是困难和昂贵的,它将迫使机构进行我们从未做过的创新。但是学院和大学已经准备好迎接挑战。校园是第一批在Covid-19大流行期间关闭的。全国范围内出现的快速反应源于我们对学生和社区健康的关注,以及我们认识到大学校园在应对传染病方面面临特殊挑战。

我们现在的职责是集中资源和专业知识,使我们能够尽快安全地重新开放校园。我们的学生,我们的地方经济,都依赖于它。

Christina H. Paxson是布朗大学经济学和公共政策教授,波士顿联邦储备银行董事会副主席,美国大学协会副主席。

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://www.brown.edu/news/2020-04-26/reopen

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